Esqueceu sua senha?O porquê do Projeto
Pesquisas indicam grande carência de acesso a materiais de leitura, o que prejudica o desempenho das crianças nas escolas e dos adultos no exercício de sua cidadania. Segundo dados divulgados pela Câmara Brasileira do Livro, 61% dos brasileiros adultos alfabetizados têm muito pouco ou nenhum contato com livros. 6,5 milhões de pessoas das camadas mais pobres da população dizem não ter condição de adquirir um livro. 73% dos livros estão concentrados nas mãos de apenas 16% da população. Mais da metade dos compradores de livros (58%) concentra-se em seis estados das regiões sul e sudeste do país. Cerca de 1.300 municípios brasileiros das regiões mais pobres não possuem uma biblioteca pública. 89% dos municípios brasileiros não possuem livrarias. Se nos Estados Unidos 30% dos livros editados são adquiridos pelos acervos públicos, no Brasil somente 1% da produção editorial destina-se às bibliotecas.
Dados da Secretaria do Livro e da Leitura e da
Associação Nacional das Livrarias apontam para a necessidade de se
implementar uma Política Nacional de Leitura mais efetiva.
Conforme reportagem no jornal Correio Braziliense, de
05/12/2007 (página 24 – Educação), o Relatório do Programa
Internacional de Avaliação de Alunos, divulgado pela OCDE, atesta que o
Brasil, na categoria LEITURA, ficou em 50º lugar
entre os 57 países avaliados (400 mil alunos no total).
Nós
queremos mudar esta situação. Ler é uma atividade mediadora entre o
conhecimento empírico adquirido e o conhecimento do mundo. É inegável
que, quanto MAIS SE LÊ, maior é a capacidade das pessoas no processo de
interação social. Sem corrigir esta deficiência, continuaremos uma
sociedade incapaz de realizar os almejados crescimento econômico e
desenvolvimento humanístico.
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