Ao profissional da educação, a formação adequada e o bom desempenho desse papel exigem, além das técnicas, uma consciência crítica de o que representa ser um educador. Para se fazer um educador, temos que construir uma identidade pessoal que se alinhe com nossa identidade profissional, e isso só é possível com uma preparação profunda.
Atualmente, vivemos uma realidade onde a velocidade das mudanças sociais tornas essas variáveis temporárias e rasas. Este livro investiga os caminhos percorridos por cursos de licenciatura na formação de professores, percebendo nos sujeitos em formação as sensibilidades que se produzem sobre a preparação pedagógica, a relação entre a teoria e a prática, os hábitos de estudo, a formação continuada e a valorização do professor, esses que são pontos fundamentais para uma profissão tão necessária.
